[{"data":1,"prerenderedAt":424},["ShallowReactive",2],{"latest-article-da":3,"articles-da":88},{"id":4,"title":5,"body":6,"category":67,"description":68,"draft":69,"extension":70,"heading":71,"imgAlt":72,"imgUrl":73,"locale":74,"meta":75,"navigation":76,"path":77,"publishedDate":78,"readingTime":79,"readingTimeTooltip":80,"seo":81,"showImg":69,"slug":82,"stem":83,"subHeading":84,"summary":85,"userType":86,"__hash__":87},"articles\u002Farticles\u002Fuser-story-patricia.md","Skab inklusion: Patricia fik overskud til at skrive med Cliarly",{"type":7,"value":8,"toc":60},"minimark",[9,13,17,20,25,28,31,35,38,41,44,48,51,54,57],[10,11],"iframe-video",{"url":12},"https:\u002F\u002Fwww.youtube.com\u002Fembed\u002FjsZmJsdXMnU",[14,15,16],"p",{},"Ord har magten til at samle os, skabe relationer og dele store passioner. Men for Patricia var digital kommunikation førhen en kilde til udmattelse og konstante nederlag. I dag har hun fundet værktøjet Cliarly, der giver hende overskuddet til at dyrke sin passion, date og begå sig digitalt uden at føle sig begrænset.",[14,18,19],{},"Nederlagene fyldte for meget, og usikkerheden om, hvorvidt ordene nu også sad rigtigt, bremsede hende. \"Jeg har haft svært ved at stave og tale, siden jeg var helt lille,\" fortæller Patricia. Gennem hele hendes liv har læse- og skrivevanskeligheder betydet, at det trak store veksler på hendes energi bare at formulere sig. En simpel besked kunne dræne hende fuldstændigt, og det førte ofte til, at hun blev nervøs for at blive misforstået digitalt.",[21,22,24],"h2",{"id":23},"når-et-enkelt-opslag-tømmer-batteriet","Når et enkelt opslag tømmer batteriet",[14,26,27],{},"I en tid, hvor en stor del af vores sociale liv leves på en skærm, ramte den sproglige barriere hårdt. Patricia brænder for sin hobby og ville elske at dele sin passion på sociale medier. Men usikkerheden og det massive energiforbrug spændte ben.",[14,29,30],{},"Frygten for at lave fejl og blive misforstået betød, at hendes hjerne føltes træt og smadret, bare hun forsøgte at sætte nogle få sætninger sammen. For at undgå den konstante følelse af nederlag, endte hun ofte med at give op. Kommunikationen blev en kilde til frustration i stedet for glæde.",[21,32,34],{"id":33},"det-tog-ingen-energi","\"Det tog ingen energi\"",[14,36,37],{},"Vendepunktet kom, da Patricia stiftede bekendtskab med Cliarly. Pludselig handlede det at skrive ikke længere om at kæmpe en udmattende kamp mod sproget, men blot om at dele sine tanker. Værktøjet fjernede den tunge byrde, og i dag kan hun dyrke sin hobby og nå ud til andre uden at brænde ud.",[14,39,40],{},"Særligt én oplevelse står klart for hende. Patricia havde længe været ked af, at hun var afskåret fra at tale med andre i sit hobby-community. Men med Cliarly fik hun pludselig åbnet op for verden og gennemførte en lang, flydende samtale på engelsk.",[14,42,43],{},"\"Det troede jeg aldrig nogensinde ville være muligt for mig. Det tog næsten ingen energi, og vi skrev så rent sammen – det var som at skrive med en dansk veninde. Jeg var så stolt. Følelsen af pludselig at kunne kommunikere uden begrænsninger var en kæmpe forløsning,\" fortæller Patricia begejstret.",[21,45,47],{"id":46},"modet-til-at-date-og-drømmen-om-selvstændighed","Modet til at date og drømmen om selvstændighed",[14,49,50],{},"Overskuddet fra de sociale medier har også spredt sig til de mere personlige relationer. Førhen var digital dating et minefelt af usikkerhed og frygt for at blive misforstået af folk, hun ikke kendte.",[14,52,53],{},"I dag er frygten væk. Med Cliarly har hun fået selvtilliden til at date og skrive med andre, fordi den sproglige barriere er brudt ned. Hun er ikke længere bange for at skrive, og hun bliver ikke konstant mindet om sine vanskeligheder. For Patricia handler det i bund og grund om selvstændighed – en selvstændighed, hun altid har stræbt efter.",[14,55,56],{},"\"Det er det nemmeste at omgås digitalt nu. Cliarly er noget af det bedste, der er sket for mig i mange år. Jeg bruger programmet aktivt hele tiden og hver dag,\" slår hun fast.",[14,58,59],{},"Patricias historie er et strålende eksempel på, hvordan adgang til lige vilkår kan forandre en hverdag. Hos Cliarly er det netop vores kerneopgave: At fjerne sproglige barrierer, så alle har overskuddet til at dele deres stemme og være en del af fællesskabet.",{"title":61,"searchDepth":62,"depth":62,"links":63},"",2,[64,65,66],{"id":23,"depth":62,"text":24},{"id":33,"depth":62,"text":34},{"id":46,"depth":62,"text":47},"stories","Læs, hvordan værktøjet Cliarly skaber digital inklusion. Patricias historie viser skoler og virksomheder værdien af det rette læse- og skrivehjælpemiddel.",false,"md","”Det her er noget af det bedste, der er sket for mig i mange år”","Patricia bruger det digitale hjælpemiddel Cliarly til at overkomme læse- og skrivevanskeligheder og opnå inklusion i hverdagen.","\u002Fimg\u002Farticles\u002Farticle-user-story-patricia.jpg","da",{},true,"\u002Farticles\u002Fuser-story-patricia","2026-03-02","3 minutter","Læsetid med Cliarlys oplæsning på 1.3x hastighed.",{"title":5,"description":68},"user-story-patricia","articles\u002Fuser-story-patricia","Brugerfortællinger","Patricia kæmpede med læse- og skrivevanskeligheder, der gjorde digital kommunikation udmattende, indtil hun begyndte at bruge Cliarly. Med det rette skriveværktøj forsvandt hendes usikkerhed, og hun fik fornyet energi og selvtillid til at dyrke sin passion, date og kommunikere frit uden begrænsninger.","both","Qz_s5YkAlXeQiZwKOZp_vS8SqBA_A_l5Ug1yd-zU7dc",[89,129,207],{"id":4,"title":5,"body":90,"category":67,"description":68,"draft":69,"extension":70,"heading":71,"imgAlt":72,"imgUrl":73,"locale":74,"meta":127,"navigation":76,"path":77,"publishedDate":78,"readingTime":79,"readingTimeTooltip":80,"seo":128,"showImg":69,"slug":82,"stem":83,"subHeading":84,"summary":85,"userType":86,"__hash__":87},{"type":7,"value":91,"toc":122},[92,94,96,98,100,102,104,106,108,110,112,114,116,118,120],[10,93],{"url":12},[14,95,16],{},[14,97,19],{},[21,99,24],{"id":23},[14,101,27],{},[14,103,30],{},[21,105,34],{"id":33},[14,107,37],{},[14,109,40],{},[14,111,43],{},[21,113,47],{"id":46},[14,115,50],{},[14,117,53],{},[14,119,56],{},[14,121,59],{},{"title":61,"searchDepth":62,"depth":62,"links":123},[124,125,126],{"id":23,"depth":62,"text":24},{"id":33,"depth":62,"text":34},{"id":46,"depth":62,"text":47},{},{"title":5,"description":68},{"id":130,"title":131,"body":132,"category":67,"description":194,"draft":69,"extension":70,"heading":195,"imgAlt":196,"imgUrl":197,"locale":74,"meta":198,"navigation":76,"path":199,"publishedDate":200,"readingTime":79,"readingTimeTooltip":80,"seo":201,"showImg":76,"slug":202,"stem":203,"subHeading":84,"summary":204,"userType":205,"__hash__":206},"articles\u002Farticles\u002Fuser-story-clara.md","Cliarly hjalp ordblinde Clara med læse- og skrivestøtte i skolen.",{"type":7,"value":133,"toc":189},[134,137,141,144,151,154,157,161,164,170,173,177,180,183,186],[14,135,136],{},"Forestil dig at sidde med en tekst foran dig, men ordene giver ingen mening. Oplæsningen fra hjælpemidlet lyder som en mystisk robot, og alle omkring dig forstår, mens du kæmper for at følge med. Sådan var virkeligheden for 18-årige Clara i mange år. Hun følte sig udenfor, ensom og utilstrækkelig – men hun nægtede at lade sin ordblindhed definere hende og begrænse hende. Hun er en fighter, og med Cliarly ændrede hendes liv sig fuldstændigt.",[21,138,140],{"id":139},"skolen-blev-en-kamp-med-ordblindhed-men-clara-gav-aldrig-op","Skolen blev en kamp med ordblindhed – men Clara gav aldrig op",[14,142,143],{},"Clara blev testet ordblind allerede i 5. klasse. Hun fik standardværktøjer gennem skolen, som ikke fungerede for hende –  oplæsningen lød mekanisk og uforståelig, hvilket skabte en frustration, der voksede dag for dag.",[14,145,146,150],{},[147,148,149],"em",{},"“Jeg forstod ikke, hvad oplæsningen sagde – og jeg kunne heller ikke genkende de ord, den foreslog,”","\nfortæller Clara, da hun gang på gang forsøgte sig med skolens standard IT-værktøjer.",[14,152,153],{},"Skolens svar var: “Det er det eneste værktøj, vi har – det må du lære.” Men hvordan lærer man noget, når selve værktøjet skaber en barriere i stedet for at bryde den ned?",[14,155,156],{},"I 6. og 7. klasse blev situationen værre. Clara følte sig udenfor og forkert, hendes motivation sank, og hun gik sjældent i skole, hvilket i høj grad gik ud over hendes relationer og selvværd. Men Clara gav ikke op, selvom hun var et mørkt sted – hendes fighterånd viste, at utilstrækkelige hjælpemidler til ordblindhed ikke kunne stoppe hende.",[21,158,160],{"id":159},"vendepunktet-når-digitale-hjælpemidler-arbejder-med-dig","Vendepunktet: Når digitale hjælpemidler arbejder med dig",[14,162,163],{},"Clara og hendes mor søgte flittigt efter alternativer og fandt Cliarly. For første gang blev teksten forståelig, og oplæsningen var menneskelig – og det ændrede alt for Clara. Clara kunne nu lave lektier selv, arbejde uafhængigt og føle sig tryg i sin læring – men vigtigst af alt: hun følte sig ikke længere forkert og kunne genvinde troen på sig selv.\nCliarly blev ikke bare et hjælpemiddel for hende – det blev et redskab, der talte til hende i stedet for imod hende i hverdagen.",[14,165,166,169],{},[147,167,168],{},"“Det var første gang, jeg kunne forstå teksten. Jeg græd af glæde, fordi jeg kunne klare mig selv og lave lektier selv,”"," fortæller Clara.",[14,171,172],{},"Det rette hjælpemiddel gav Clara selvstændighed, selvtillid og troen på, at hun kan klare alt, hvad der kommer foran hende. Skolen blev et sted, hun kunne mestre – ikke blot overleve.",[21,174,176],{"id":175},"selvstændighed-selvtillid-og-fremtidshåb","Selvstændighed, selvtillid og fremtidshåb",[14,178,179],{},"I dag bruger Clara Cliarly hver dag. Hun kan følge med i timerne, lave lektier og deltage socialt uden at føle sig forkert eller blive drænet af frustration. Hun er blevet glad for at gå i skole, har fået gode venner og overskud til at have det sjovt og nyde hverdagen.",[14,181,182],{},"Clara har kæmpet målrettet for at få lov til at bruge Cliarly til sine eksamener – og hun vandt kampen. Takket være det rette hjælpemiddel er hendes drøm om at tage en HF ikke længere blot en tanke, men en realistisk plan. Nu kan hun vise sit fulde potentiale uden at blive holdt tilbage af uforståelige robotstemmer eller utilstrækkelige værktøjer grundet sin ordblindhed.",[14,184,185],{},"Hendes historie viser, at en fighter ikke kun findes på sportsbanen – den findes også i klasseværelset og i hverdagen. Samtidig er Clara et levende bevis på, hvordan teknologi som Cliarly kan transformere hverdagen for mennesker med læse- og skrivevanskeligheder. Ved at kombinere brugervenlighed med avanceret AI fjerner Cliarly sproglige barrierer og giver mennesker mulighed for at skrive og læse på lige vilkår.",[14,187,188],{},"Vi tror på, at alle skal have mulighed for at læse og skrive på lige vilkår, så alle kan forstå og blive forstået.",{"title":61,"searchDepth":62,"depth":62,"links":190},[191,192,193],{"id":139,"depth":62,"text":140},{"id":159,"depth":62,"text":160},{"id":175,"depth":62,"text":176},"Clara bruger hjælpemidlet Cliarly til læse- og skrivestøtte i skolen og hverdagen, fordi hun er ordblind. Claras historie viser, hvordan det rette læse- og skrivestøtte kan give selvtillid, forståelse og overskud i skolen.","Fra frustration til forståelse: Det rette hjælpemiddel ændrede Claras skoleliv","Clara bruger ordblindehjælpemidlet Cliarly som LST-værktøj i hverdagen og i skolen.","\u002Fimg\u002Farticles\u002Farticle-user-story-clara.jpg",{},"\u002Farticles\u002Fuser-story-clara","2026-01-30",{"title":131,"description":194},"user-story-clara","articles\u002Fuser-story-clara","Clara kæmpede med ordblindhed, indtil hun brugte hjælpemidlet Cliarly. Med den rette læse- og skrivestøtte fik hun bedre forståelse af tekster, selvtillid og overskud i hverdagen.","personal","TOEIajuAOzB22YXNodpDEL6nz7rS8tuXBwx2EKBuaOM",{"id":208,"title":209,"body":210,"category":409,"description":410,"draft":69,"extension":70,"heading":411,"imgAlt":412,"imgUrl":413,"locale":74,"meta":414,"navigation":76,"path":415,"publishedDate":416,"readingTime":417,"readingTimeTooltip":80,"seo":418,"showImg":76,"slug":419,"stem":420,"subHeading":421,"summary":422,"userType":86,"__hash__":423},"articles\u002Farticles\u002Fexam-guide-school.md","Guide til eksamen for folkeskoler",{"type":7,"value":211,"toc":397},[212,216,219,230,234,242,247,253,259,263,266,269,272,277,280,283,338,342,345,348,356,360,368,372,375,377,383,385,390],[21,213,215],{"id":214},"formålet-med-denne-guide","Formålet med denne guide",[14,217,218],{},"Cliarly er blandt andet designet til at støtte elever, især dem med læse- og skrivevanskeligheder, i at kommunikere klart og effektivt. Ved folkeskolens afgangseksamen er det dog afgørende at overholde Børne- og Undervisningsministeriets retningslinjer for digitale hjælpemidler for at sikre en fair og korrekt prøveafvikling.",[14,220,221,222,229],{},"Denne guide giver et overblik over de aktuelle regler og anviser, hvordan skolen skal forholde sig ved anvendelse af Cliarly til eksamen. Guiden er baseret på ",[223,224,228],"a",{"href":225,"rel":226},"https:\u002F\u002Fuvm.dk\u002Fmedia\u002Fhbgnwcn3\u002F251021-vejledning-for-saerlige-proevevilkaar-og-fritagelse-for-folkeskolens-proever-oktober-2025.pdf",[227],"nofollow","Vejledning for særlige prøvevilkår og fritagelse for folkeskolens prøver"," (herefter \"Vejledningen\") af Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK).",[21,231,233],{"id":232},"forståelse-af-de-officielle-retningslinjer","Forståelse af de officielle retningslinjer",[14,235,236,237,241],{},"Skoler har mulighed for at tilbyde elever med fysiske eller psykiske funktionsnedsættelser at aflægge prøve under særlige vilkår. Formålet er at kompensere for funktionsnedsættelsen og dermed ligestille eleven med øvrige prøvetagere: \"Særlige prøvevilkår er forskellige tiltag, som en skole kan tilbyde elever med fysiske og psykiske funktionsnedsættelser eller tilsvarende vanskeligheder før og under en prøve for derved at stille disse elever lige med øvrige elever.\" (side 7, afsnit 2 i ",[223,238,240],{"href":225,"rel":239},[227],"Vejledningen",").",[243,244,246],"h3",{"id":245},"hvordan-bliver-et-hjælpemiddel-godkendt-til-eksamen","Hvordan bliver et hjælpemiddel godkendt til eksamen?",[14,248,249,250,241],{},"En udbredt misforståelse er, at STUK foretager en central godkendelse af hjælpemidler til prøver under særlige vilkår. Dette er dog ikke tilfældet for standard læse-skriveteknologi (LST). Ansvaret for vurderingen påhviler i stedet den enkelte skole: \"Styrelsen vejleder som udgangspunkt ikke om konkrete 3.-partsprogrammer, dvs. hjælpeprogrammer, der udbydes af anden leverandør end ministeriet, og det er derfor op til skolen at undersøge, om de funktioner, som hjælpeprogrammerne indeholder, skal tilbydes en elev.\" (side 20, afsnit 5.6 i ",[223,251,240],{"href":225,"rel":252},[227],[14,254,255,256,241],{},"Det er således op til den enkelte skole at beslutte, hvilke hjælpemidler der kan anvendes til de specifikke eksamener. Dette forudsætter dog en individuel, fagspecifik vurdering. Skolen skal vurdere, hvordan et hjælpemiddel kan kompensere for elevens specifikke funktionsnedsættelse, uden at det giver eleven en urimelig fordel sammenlignet med øvrige elever: \"Afgørelsen træffes på baggrund af en konkret vurdering af den enkelte elevs individuelle vanskeligheder og af reglerne for den specifikke prøve. Derfor kan der være tilfælde, hvor elever skal tilbydes andre særlige prøvevilkår end dem, som er beskrevet i denne vejledning.\" (side 10, afsnit 3.1 i ",[223,257,240],{"href":225,"rel":258},[227],[243,260,262],{"id":261},"hvordan-kan-cliarly-anvendes-til-eksamen","Hvordan kan Cliarly anvendes til eksamen?",[14,264,265],{},"For at sikre overholdelse af STUKs retningslinjer tilbyder Cliarly en 'skolemode'. Dette gør, at funktioner, der er i strid med retningslinjerne (for eksempel 'omskriv tekst'), deaktiveres.",[14,267,268],{},"Det er dog fortsat afgørende, at skolen foretager en individuel vurdering for hvert enkelt fag, der eksamineres i. Her skal der også laves en vurdering af, hvilke af Cliarlys funktioner der må bruges til hvilken prøve. For eksempel om Cliarlys tale-til-tekst-funktion må bruges til alle prøver, og hvordan der skal tages hensyn til andre elever.",[14,270,271],{},"For at etablere det bedste vurderingsgrundlag anbefales det, at skolen implementerer Cliarly i undervisningen i god tid før prøverne. Dette sikrer, at både lærere og elever opnår en grundig forståelse for værktøjets funktioner og begrænsninger.",[273,274,276],"h4",{"id":275},"vores-anbefalinger","Vores anbefalinger",[14,278,279],{},"Cliarly er designet til at kompensere og ligestille elever med udfordringer som ordblindhed eller andre læse- og skrivevanskeligheder. Der kan dog forekomme prøvetyper, f.eks. retskrivningsprøven, hvor Cliarlys funktioner på nuværende tidspunkt potentielt yder en utilsigtet fordel (overkompensation).",[14,281,282],{},"Nedenstående tabel illustrerer eksempler på fag og vores vejledende anbefalinger:",[284,285,286,304],"table",{},[287,288,289],"thead",{},[290,291,292,299],"tr",{},[293,294,295],"th",{},[296,297,298],"strong",{},"Fag",[293,300,301],{},[296,302,303],{},"Anbefaling",[305,306,307,318,328],"tbody",{},[290,308,309,315],{},[310,311,312],"td",{},[296,313,314],{},"Matematik med hjælpemidler",[310,316,317],{},"Da Cliarly udelukkende assisterer med skrive- og læsefunktioner, er der ingen risiko for, at værktøjet påvirker prøvens faglige niveau.",[290,319,320,325],{},[310,321,322],{},[296,323,324],{},"Dansk, læsning",[310,326,327],{},"Cliarlys oplæserfunktion adskiller sig ikke funktionelt fra andre oplæsningsværktøjer og vil derfor ikke påvirke prøvens niveau.",[290,329,330,335],{},[310,331,332],{},[296,333,334],{},"Dansk, retskrivning",[310,336,337],{},"Cliarly er i øjeblikket optimeret til at behandle sammenhængende tekst, ikke enkeltordsdiktat. Værktøjet assisterer desuden med tegnsætning, hvilket er en del af prøvens vurderingsgrundlag. Derfor frarådes anvendelse i denne prøve.",[21,339,341],{"id":340},"ai-til-eksamen","AI til eksamen",[14,343,344],{},"Begrebet 'AI' (Artificial Intelligence) er meget bredtfavnende. I de senere år er 'AI' og 'ChatGPT' ofte blevet anvendt synonymt, men det er vigtigt at skelne. AI er en overordnet teknologi, der ofte anvendes i tekstbehandling til funktioner som oplæsning, ordforslag eller tale-til-tekst. ChatGPT repræsenterer en specifik underkategori, tekstgenerativ AI, som kan producere ny tekst baseret på et input (en prompt).",[346,347],"hr",{},[14,349,350,351,355],{},"Som det fremgår af ",[223,352,354],{"href":225,"rel":353},[227],"Vejledningens"," afsnit 5.6, er tekstgenerativ AI (som ChatGPT) ikke tilladt. Cliarlys skriveværktøj, Cliarly Corrected, er ikke tekstgenerativ AI. Det indebærer, at en elev på særlige vilkår kan anvende Cliarlys rettefunktion til en skriftlig eksamen, forudsat at skolen vurderer, at det ikke fører til overkompensation for elevens læse- og skrivevanskeligheder.",[243,357,359],{"id":358},"cliarlys-omskriv-tekst-funktion","Cliarlys omskriv tekst-funktion",[14,361,362,363,367],{},"Cliarly indeholder én funktion, 'Omskriv tekst', som anvender tekstgenerativ AI. Denne funktion er automatisk deaktiveret, når 'skolemode' er slået til. Skolen kan således centralt sikre, at al tekstgenerativ AI er spærret. Alternativt kan den enkelte bruger kontakte ",[223,364,366],{"href":365},"mailto:support@cliarly.com","support@cliarly.com"," for at få aktiveret 'skolemode' på sin konto.",[243,369,371],{"id":370},"hvilke-funktionsnedsættelser-kan-medføre-særlige-prøvevilkår","Hvilke funktionsnedsættelser kan medføre særlige prøvevilkår?",[14,373,374],{},"Der er mange forskellige funktionsnedsættelser, som kan medføre særlige prøvevilkår. De kan både være medfødte eller erhvervede og være fysiske eller psykiske. Det er igen op til skolen at finde frem til, hvilke problemer funktionsnedsættelsen kan medføre, og derved hvordan eleven skal kompenseres for de udfordringer, som eleven har.",[346,376],{},[14,378,379,380,241],{},"\"Eksempler på funktionsnedsættelser, der kan medføre særlige prøvevilkår er ordblindhed, synshandicap, hørehandicap, talevanskeligheder, fx stammen eller løbsk tale.” (side 8, afsnit 2.2 i ",[223,381,240],{"href":225,"rel":382},[227],[346,384],{},[14,386,387],{},[296,388,389],{},"Har du spørgsmål, eller vil du høre mere om, hvordan Cliarly kan hjælpe jeres elever?",[391,392,394],"link-button",{"url":393},"\u002Fcontact",[14,395,396],{},"Kontakt os her",{"title":61,"searchDepth":62,"depth":62,"links":398},[399,400,405],{"id":214,"depth":62,"text":215},{"id":232,"depth":62,"text":233,"children":401},[402,404],{"id":245,"depth":403,"text":246},3,{"id":261,"depth":403,"text":262},{"id":340,"depth":62,"text":341,"children":406},[407,408],{"id":358,"depth":403,"text":359},{"id":370,"depth":403,"text":371},"guides","Cliarly til eksamen: Sådan navigerer I i reglerne og sikrer fair prøvevilkår for jeres elever.","Cliarly til eksamen for folkeskolen","Cliarly til eksamen","\u002Fimg\u002Farticles\u002Farticle-cliarly-exam.jpg",{"overlayBannerHeading":61},"\u002Farticles\u002Fexam-guide-school","2025-11-10","5 minutter",{"title":209,"description":410},"exam-guide-school","articles\u002Fexam-guide-school","Brug af Cliarly til eksamen","Guiden giver skoler et overblik over reglerne for at bruge Cliarly til eksamen. Forstå, hvordan I korrekt anvender hjælpemidlet inden for STUKs retningslinjer.","Al52i99DLTmYmu6jeqgAKLtjd5wHcPQa0ZhsornyE7c",1778757719272]